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#婴幼儿# 导语唐诗是中国古典文学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝 。唐诗的辉煌成就 ，引起后人学习的兴趣和研究的热潮 。下面是 无 分享的幼儿园小班学的唐诗6首。欢迎阅读参考！
1.幼儿园小班学的唐诗
咏柳
朝代：唐朝|作者：贺知章
碧玉妆成一树高 ，万条垂下绿丝绦 。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
古诗简介
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写下的一首七言绝句。该诗是一首咏物诗 ，主要描写了在早春二月时分诗人的见闻及联想 。
这首诗借柳树歌咏春风 ，将春风比作剪刀，赞美她是美的创造者 ，裁出了春天 ，流露出诗人对大自然的热爱及赞美之情 。
翻译/译文
如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。
这一片片纤细柔美的柳叶 ，是谁精心裁剪出来的呢？
就是这早春二月的风 ，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀 ，裁剪出了一丝丝柳叶 ，装点出锦绣大地 。
2.幼儿园小班学的唐诗
早发白帝城
朝代：唐朝|作者：李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 。
两岸猿声啼不住 ，轻舟已过万重山。
古诗简介
《早发白帝城》是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句 ，是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿 、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的 。全诗无不夸张和奇想，写得流丽飘逸 ，惊世骇俗 ，但又不假雕琢，随心所欲 ，自然天成 。
翻译/译文
清晨我告别高入云霄的白帝城；江陵远在千里船行只一日时间。
两岸猿声还在耳边不停地啼叫；不知不觉轻舟已穿过万重青山 。
3.幼儿园小班学的唐诗
寻隐者不遇
朝代：唐朝|作者：贾岛
松下问童子 ，言师采药去 。
只在此山中，云深不知处。
古诗简介
《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品 。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话 ，诗人采用了寓问于答的手法 ，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致 。诗中以白云比隐者的高洁 ，以苍松喻隐者的风骨 ，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽 ，言繁笔简 ，情深意切，白描无华 ，是一篇难得的言简意丰之作 。
翻译/译文
苍松下 ，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了 。就在这座山中 ，可是林深云密 ，我也不知道他到底在哪。
4.幼儿园小班学的唐诗
江雪
朝代：唐朝|作者：柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭 。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 。
古诗简介
《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首五言山水诗 ，描述了一幅冰天雪地寒江 ，没有行人 、飞鸟，只有一位老翁独处孤舟 ，默然垂钓。这是一幅江乡雪景图。山山是雪 ，路路皆白 。飞鸟绝迹，人踪湮没 。遐景苍茫 ，迩景孤冷。意境幽僻 ，情调凄寂 。渔翁形象，精雕细琢 ，清晰明朗 ，完整突出 。诗采用入声韵，韵促味永 ，刚劲有力。历代诗人无不交口称绝 。千古丹青妙手 ，也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图 。被誉为唐人五言绝句者。这是柳宗元被贬到永州之后写的诗，借寒江独钓的渔翁 ，抒发自己孤独郁闷的心情 。表达了作者高尚的情操 。
翻译/译文
所有的山 ，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。
江上孤舟 ，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓 ，不怕冰雪侵袭 。
5.幼儿园小班学的唐诗
山行
朝代：唐朝|作者：杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家 。
停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。
古诗简介
《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色 ，展现出一幅动人的山林秋色 图，山路、人家 、白云 、红叶 ，构成一幅和谐统一的画面 。在这首诗中 ，杜牧以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象 ，并把自己的情感融汇其中 ，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体 。
全诗构思新颖，布局精巧 ，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色 ，与春光争胜，令人赏心悦目。这首小诗不只是即兴咏景 ，而且进而咏物言志 ，是诗人内在精神世界的表露 。
翻译/译文
深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行.云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家 。我不由自主地停车靠边 ，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我（亦可译为直到夜幕降临） ，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
6.幼儿园小班学的唐诗
相思
朝代：唐朝|作者：王维
红豆生南国，春来发几枝 。
愿君多采撷 ，此物最相思 。
古诗简介
这是借咏物而寄相思的诗。一题为《江上赠李龟年》 ，可见是眷怀友人无疑 。起句因物起兴，语虽单纯 ，却富于想象；接着以设问寄语 ，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关 ，既切中题意 ，又关合情思，妙笔生花 ，婉曲动人 。全诗情调健美高雅 ，怀思饱满奔放，语言朴素无华 ，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品！
翻译/译文
红豆树生长在南方 ，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情 。
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